Normas De Seguridad

Normas De Seguridad.

La ergonómica es el objetivo de  la adaptación mutua entre el trabajo y las personas, utilizando un enfoque interdisciplinario, permite la optima eficiencia productiva, en condición laboral de máximo bienestar biológico, psíquico social y ambiental.

Hábitos Postulares:

1° Evite la torsión del cuello.
Ubique el teclado y el monitor frente a tu cuerpo, la parte superior de la pantalla debe quedar a la altura de su linea horizontal de visión.


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2° Evite la compresión del antebrazo (apoyado sobre un borde agudo).
Utilizar un apoya muñeca o una mesa con borde redondeado.


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3° Evite digital con los brazos en suspencion.
Apoye sus antebrazos sobre el escritorio o bandeja del teclado y utilizar una silla con apoya brazos.


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4° Evite la extencion de muñeca.
No utilizar un teclado con el pendiente demasiado inclinado, mantenga sus muñecas alineadas con respeto a sus antebrazos.



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5°  Evite la hiperextresion del brazo.
Utiliza un mouse en el mismo plano y al costado de su teclado.



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6° Evite la sobrecarga de su extremidad superior derecha.
Utilice el mouse alternadamente en su mano derecha e izquierda.


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7° Evite la desviación de la muñeca.
Evite mantener desviada sus muñecas hacia afuera de su cuerpo.

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8° Evite el abandono del respaldo.
mientras permanece sentado, utilizar el respaldo de su silla. evite sentarse en el mitad delantera de su silla.


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9° Evite la flexión de pierna.
mientras permanece sentado mantenga sus pies apoyados sobre el piso o utiliza un reposa pies.



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10° Auto cuidado

. Realice pausas de descansos.
. Alterne la postura sentado con la de pie y procure caminar.
. Incorpore a su  vida hábitos de actividad física recreativa y auto cuidado.

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Silla
La silla ideal para el trabajo en ambientes de oficina debería tener las siguientes partes.
Respaldo:





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Guion Numero 30

Tecnología Conceptos Básicos

La tecnología nos ayuda a resolver problemas y necesidades,cambiando  el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, critica y creativa. Las personas utilizan la tecnología para artefactos como: computadoras, software, aviones, pesticidas y hornos etc. Un aspecto importante es el conocimiento y procesos necesarios para crear o investigar las cosas.

Los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por las personas como las organizaciones o los programas de computador involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar los artefactos.

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El significado de la concepción mas común y restringida, la tecnología esta asociada casi completa con computadores y otros dispositivos electrónicos.

La tecnología involucra.

Los artefactos: Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y maquinas que potencian la acción humana. Productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.

Los procesos: Son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos. En particular, los procesos tecnológicos toman decisiones asociadas a complejas correlaciones entre propósitos, recursos y procedimientos para la obtención de un producto o servicio involucran actividades de diseño, planificación, logística, manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control.

Los sistemas: Son conjuntos de elementos ligados por relaciones estructuras o funcionales, diseñados para lograr colectiva mente un objetivo. Los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria y el comercio entre otros. La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la comunicación el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos de sistemas tecnológicos.


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La Tecnología Múltiple Relaciones Y Posibilidades.
Para significar el alcance, el sentido y la coherencia de las competencias presentadas en esta propuesta, las orientaciones para la educación en la tecnología se formularon a partir de la interrelación que se da entre esta y otros campos.

Tecnología y técnica. En el mundo antiguo, la tecnología llevaba el nombre techne  y se refiere ala habilidad para el hacer y el saber hacer. Tecnología, en cambio involucra, el conocimiento, o logos es decir tecnología y ciencia.

Tecnología Y Ciencia
La ciencia y la tecnología se diferencian en su propósito, la ciencia busca entender el mundo natural y la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas. No obstante, la tecnología y la ciencia están estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento. Un problema tiene aspectos tecnológicos y científicos.La búsqueda de respuestas en el mundo natural induce al desarrollo de productos tecnológicos y a las necesidades tecnológicas que requieren la investigación científica

Tecnología, Innovación, Invención Y Descubrimiento.

La innovación introduce cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas. Toma una idea para practicar en utilizarla la parte de la sociedad.Al mejorar la bombilla, los nuevos teléfonos o las aplicaciones diversas, puede involucrar nuevas tecnologías o basarse en la combinación de las que ya existe para nuevos usos.La invención es un sistema o proceso inexistente hasta el momento, la creación del primer procesador de la bombilla eléctrica del primer teléfono o disco compacto.

El descubrimiento en un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como la gravedad, la penicilina, el carbono.


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Tecnología Y Diseño.
El diseño busca solucionar problemas, la utilizan en recursos  para tener una respuesta especifica.

El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipación , la generación de preguntas de detección de necesidades, las restricciones y especificaciones, el reconocí miento de oportunidades, búsqueda y el planteamiento creativo de soluciones.
Las estrategias que utilizan los diseñadores para solucionar los problemas que plantean no son los mismos y los resultados son varios.

Tecnología E Informática.

Conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, la búsqueda y la información por medio de procesadores, la informática constituye los sistemas tecnológicos de mayor incidencia en la transformación de la cultura contemporánea debido a que atraviesa la mayor parte de las actividades humanas.

Tecnología Y Ética.

La tecnología de la información y la comunicación también son fuentes de discusiones éticas relacionadas con su uso y con las situaciones de amenaza que se derivan de ellas.La ética de la tecnología también se relaciona con el acceso equitativo a los productos y a los servicios tecnológicos que beneficia a la humanidad y mejoran su calidad de vida .

La Alfabetización En Tecnología.

Se extiende, a las ciencias, matemáticas y a las tecnología. y se relaciona con la capacidad para identificar, comprender y utilizar los conocimientos propios de estos campos.

El Sentido Y Los Alcances De La Alfabetización En Tecnología.
.Mantener e incrementar el interés de los estudiantes, es indispensable generar flexibilidad y creatividad en su enseñanza a lo largo de todos los niveles educativos.

.Reconocer la naturaleza del saber tecnológico como solución a los problemas que contribuyen a la transformación del entorno.

.Desarrollar la reflexión critica frente a las relaciones entre tecnología y a la sociedad, como conducto cultural, la actividad en la ciencia y tecnología tiene efectos para la sociedad y para el entorno.